A Valenciában eltöltött idő alatt finn, francia, román, valamint egy-egy cseh, szlovák, olasz, lengyel és dán kolléga mutatta be a saját iskoláját. Összehasonlították az egyes oktatási rendszereket, az európai keretrendszer diktálta hasonlóságokat, illetve a nemzeti sajátosságokat. Mivel többen is érkeztek szakiskolából, így lehetőségük nyílt az egyéni tapasztalatok megvitatására is.

A hét során betekintést nyertek a „játékosítás” szemléletmódjába, sokféle platformot és alkalmazást ismerhettek meg, valamint alkalmuk nyílt ezek gyakorlati kipróbálására is. Kifejezett feladatuk volt, hogy a kurzus végére a saját tananyagaikra szabják az adott alkalmazásokat és ezeket a többiekkel megosztva próbálják ki játékosított feladataikat.

A tanfolyamot kulturális program is színesítette, a kurzus végén vezetett séta során ismerkedtek meg a város legfontosabb nevezetességeivel.